Prove Invalsi 2003

Si galleggia più facilmente nel mare che in piscina, perché …
1. l’acqua del mare è continuamente rimescolata dalle correnti.
2. nuotando nel mare si è sostenuti dalle onde.
3. l'acqua di mare contiene sali e quindi è più densa.
4. l’acqua del mare è di più dell’acqua contenuta in una piscina.
In un paesaggio alpino, d’inverno si possono vedere: un ruscello chescorre, nevi ghiacciate sulle montagne e nuvole in cielo. Che differenza
c'è tra acqua, ghiaccio e vapore acqueo?
1. Sono tre modi diversi di presentarsi di una stessa sostanza.
2. Sono tre sostanze molto diverse che hanno proprietà simili.
3. Sono tre sostanze diverse che si trasformano una nell’altra.
4. Il vapore acqueo è una sostanza diversa da acqua e ghiaccio.
Se le terre emerse assorbono più calore degli oceani, di conseguenza può accadere che durante il giorno la temperatura sia maggiore sopra...
1. il polo Sud.
2. i continenti.
3. il polo Nord.
4. gli oceani.
La Terra, nel suo moto di rivoluzione, il 22 dicembre si trova nella posizione indicata in figura. I raggi solari arrivano perpendicolari al Tropico del Capricorno, che si trova nell’emisfero meridionale. Che stagione è nell’emisfero meridionale?
1. Primavera.
2. Estate.
3. Autunno.
4. Inverno.
I raggi di luce che ci raggiungono ogni giorno provengono dal Sole. Poiché il Sole si trova a una grande distanza dalla Terra e la Terra è circondata dall’atmosfera, che cosa attraversano i raggi di luce nel loro viaggio?
1. Soltanto lo spazio vuoto tra il Sole e la Terra.
2. Soltanto l’atmosfera che circonda la Terra.
3. Prima l’atmosfera e poi lo spazio vuoto.
4. Prima lo spazio vuoto e poi l’atmosfera.
Le valli, le montagne e le pianure che vediamo sulla Terra sono il risultato dell’azione di forze che modellano la superficie terrestre. In quale ordine si succedono i fenomeni che portano all’accumulo di detriti in corrispondenza della foce a delta di un fiume?
1. Erosione, trasporto, deposito.
2. Erosione, deposito, trasporto.
3. Trasporto, deposito, erosione.
4. Trasporto, erosione, deposito.
Le saline di Cervia, rappresentate nella foto, erano note già ai tempi dei romani. A cosa servivano, e servono anche oggi?
1. Ad allevare pesci di mare in ambiente protetto.
2. A coltivare il riso più vicino all’acqua.
3. A favorire la possibilità di cure termali.
4. Ad estrarre il sale dal mare per evaporazione.
In una giornata calda e umida di agosto, Lucia osserva che sulla superficie esterna di un bicchiere contenente acqua e ghiaccio si formano tante goccioline di acqua. Da dove provengono?
1. Dall’umidità presente nell’aria.
2. Dall’acqua contenuta nel bicchiere.
3. Dai pori nella parete del bicchiere.
4. Dal ghiaccio contenuto nel bicchiere.
L’insegnante ha preso due vasetti di vetro: uno più piccolo e uno più grande. Ha acceso due candele e le ha coperte nello stesso momento con i due vasetti.Che cosa accade alle due candele?
1. Le candele hanno continuato a bruciare fino a sciogliersi.
2. Dopo alcuni minuti le candele si sono spente contemporaneamente.
3. La candela sotto il vasetto più grande si è spenta prima.
4. La candela sotto il vasetto più piccolo si è spenta prima.
Due amici hanno automobili uguali, ma due roulotte diverse, indicate con A e B nel disegno.Quale automobile dovrà usare una “forza” maggiore per spostare la sua roulotte?
1. L’automobile B perché la sua roulotte è più aerodinamica.
2. L’automobile B perché la sua roulotte è più larga.
3. L’automobile A perché la sua roulotte ha più aperture.
4. L’automobile A perché la sua roulotte è più pesante.
Le condizioni in cui si trovano gli astronauti sulla Luna sono molto diverse da quelle che si registrano sulla Terra. Perché due astronauti che si muovono sulla superficie lunare, anche se sono molto vicini uno all’altro, per parlarsi devono usare radio ricetrasmittenti?
1. Il suono in assenza di aria danneggia il timpano.
2. Il suono in assenza di aria non si trasmette.
3. Il casco impedisce di sentire il suono delle voci.
4. Il suono in assenza di aria si trasmette troppo velocemente.

Prove Invalsi 2003 - 2004

SCIENZE SECONDARIA DI I GRADO - seconda parte