PROVE INVALSI 2002

In una calda giornata d’estate ti senti più fresco/a se indossi vestiti di colore chiaro, perché?
1. Sono più leggeri di quelli scuri.
2. Lasciano passare più aria di quelli scuri.
3. Riflettono di più i raggi del sole.
4. Assorbono di più i raggi del sole.
Osserva i seguenti oggetti.
Quale degli oggetti non utilizza energia elettrica?
1. 4
2. 2
3. 3
4. 1
Quando si utilizza il ferro da stiro, si trasforma…
1. calore in energia di movimento.
2. energia elettrica in calore.
3. energia elettrica in energia luminosa.
4. calore in energia elettrica.
In una calda giornata d’estate, il barista ha messo nell’aranciata contenuta in un bicchiere alcuni cubetti di ghiaccio; essi si sciolgono lentamente fino a scomparire. Perché?
1. L’aranciata nel bicchiere ha ceduto calore al ghiaccio.
2. L’aranciata nel bicchiere si è riscaldata.
3. l ghiaccio ha ceduto calore all’aranciata nel bicchiere.
4. Il ghiaccio immerso nell’aranciata si è raffreddato.
Alla mattina, prima di andare a scuola, è importante che tu faccia una buona colazione. Perché…
1. mangiare latte con i cereali ti sveglia completamente.
2. hai bisogno di un rifornimento di energia per le attività della giornata.
3. a stomaco pieno sei più soddisfatto e cominci meglio la giornata.
4. tutti i tuoi compagni fanno colazione prima di uscire di casa.
Sei in una stanza al buio, ma, toccando un oggetto, ricavi i seguenti indizi: ha forma sferica, consistenza elastica, è largo circa 30 centimetri, sulla sua superficie ci sono cuciture che definiscono forme poligonali. Quale oggetto è?
1. Una pallina da tennis.
2. Un pallone da calcio.
3. Un palloncino gonfiato.
4. Un pallone da pallacanestro.
Durante una gita in campagna hai raccolto i seguenti materiali: noci senza mallo, gusci di nocciola forati, un rametto secco, un piccolo verme, un sasso coperto di muschio, numerose foglie di colore rossiccio. In quale stagione siamo?
1. Estate.
2. Primavera.
3. Autunno.
4. Inverno.
Quali tra gli oggetti rappresentati nei seguenti disegni sono esseri viventi?
1. Il fungo, la foglia e il burro.
2. Solo la lumaca.
3. Il fungo, la foglia e l’albero.
4. Il fungo, la lumaca e l’albero.
Ordina nella giusta sequenza temporale le figure seguenti:
1. Figure 4, 1, 3, 2
2. Figure 4, 2, 3, 1
3. Figure 4, 2, 1, 3
4. Figure 2, 4, 1, 3
Visitando una fattoria hai visto gli animali disegnati qui sotto.Quale delle frasi seguenti contiene affermazioni false?
1. La mucca è l’animale più grande.
2. La gallina è l’animale più piccolo.
3. I quadrupedi sono quattro.
4. La mucca, il maiale, il topo e il gatto allattano i piccoli.
Respirare è necessario per vivere. Infatti tu respiri…
1. in ogni momento per rinfrescare la gola e i polmoni.
2. sott’acqua, ma tenendo la bocca ben chiusa.
3. quando dormi per recuperare energie durante il sonno.
4. in ogni momento per fornire ossigeno a tutto il corpo.
Quale delle seguenti figure non rappresenta dei frutti?
1. La figura 1 perché la fragola non cresce sugli alberi.
2. La figura 2 perché le castagne si mangiano cotte.
3. La figura 3 perché le more crescono solo nei boschi.
4. Tutte le figure rappresentano frutti.
Il disegno rappresenta le relazioni alimentari che esistono tra gli animali di un bosco. Osserva con attenzione le frecce.
Quale delle seguenti affermazioni è vera?
1. La talpa mangia la lumaca ed è mangiata dal lupo.
2. Il lupo mangia il serpente e la rana.
3. Lo scoiattolo mangia le ghiande e le lumache.
4. Lo scoiattolo e il gufo mangiano le ghiande.
La figura rappresenta una macchina agricola che serve per raccogliere il mais.
Quali operazioni compie?
1. Taglia le piante, stacca le pannocchie, toglie i chicchi.
2. Semina i chicchi, annaffia le piante, stacca le pannocchie.
3. Annaffia le piante, elimina le erbacce, stacca le pannocchie.
4. Stacca le pannocchie, taglia le piante, semina i chicchi.
Osserva con attenzione le seguenti figure.
Ordina le figure in modo che ogni nuova figura comprenda una varietà sempre maggiore di esseri viventi.
1. Figure 4, 3, 1, 2
2. Figure 4, 2, 3, 1
3. Figure 3, 1, 2, 4
4. Figure 4, 2, 1, 3
Quando giochi a palla con gli amici, quali dei tuoi sensi usi?
1. Tatto, gusto, vista.
2. Udito, tatto, vista.
3. Udito, vista, olfatto.
4. Gusto, vista, tatto, olfatto e udito.
Durante l’intervallo hai bevuto una bibita. Devi eliminare la lattina vuota. Che cosa fai?
1. La butti nel cestino della carta.
2. La porti a casa e la butti nella pattumiera.
3. La butti nel contenitore per il riciclo della plastica.
4. La butti nel contenitore per il riciclo dell’alluminio.

PROVE INVALSI 2002 - 2003

scienze classe quarta - seconda parte